основного содержания.
:: Развитие языковых навыков
- работа с текстом, употребление изученной лексики, поиск информации и поверхностное чтение в незнакомом тексте с процентом неизученных лексических единиц
- употребление правильных и неправильных глаголов, грамматических конструкций Past Simple
:: Развитие лексических навыков.
- Активизировать употребление в речи изученную лексику.
:: Совершенствование слухопроизносительных навыков.
- Соблюдение норм произношения звуков английского языка при чтении вслух и в устной речи.
Развивающие:
Развитие психических функций , связанных с речевой деятельностью обучающихся. Развитие памяти, мышления, внимания.
Развитие умения переносить сформированные навыки в новую ситуацию.
Развитие фонематического слуха.
Воспитательные:
Формирование потребности пользоваться английским языком как средством общения.
Расширение кругозора обучающихся.
Планируемые результаты:
Познавательные: Переработка информации, выполнение анализа, сравнение, установление причинно следственных связей, групповое исследование.
Коммуникативные: Коммуникация со взрослым (соотнесение своих учебных целей с задачами учителя), умение обосновать правильность своего выбора. Коммуникация со сверстниками, умение строить совместную учебную деятельность с одноклассниками.
Личностые: Мотивация к обучению, осознание себя как успешной личности (успешного ученика),формирование целостного социально ориентированного взгляда на мир.
Регулятивные: Определять и формулировать цель деятельности, формулировать учебную проблему, составление плана выполнения задачи, оценивать результаты деятельности, выстраивание алгоритма дальнейшей работы.
План урока:
1. Организационный момент
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>