Факультатив

Проводится подвижная игра "Солнышко и дождик".


"Ромашки"
Цель: продолжать развивать у детей пальчиковую моторику руки; продолжать учить детей работать на листе бумаги с печатной основой; учить детей видеть ориентир на листе бумаги и аккуратно и последовательно выполнять задание.
Материал: гуашь желтая, влажная тряпочка, лист бумаги с печатной основой -- ромашки, сюжетная картинка "Ромашки", лист-задание "Ромашки".
Содержание: Воспитатель собирает малышей на ковре, где стоит подставка с сюжетной картинкой "Ромашки", и начинает свой рассказ:
- Дети, посмотрите на эту картинку. Это полянка, на которой растут цветы ромашки. Давайте вместе скажем: "Ро-маш-ки" /дети проговаривают/. Я расскажу вам сказку про беззаботные ромашки.
Распустились на лесной полянке веселые ромашки с белыми нежными лепестками и пушистыми желтыми серединками.
Однажды на лесную полянку пришли дети. Они играли в разные интересные игры, а ромашки с любопытством наблюдали за детьми. Когда дети ушли домой, веселым ромашкам тоже захотелось поиграть. Больше всего им понравилась игра в пятнашки.
Как весело беззаботные ромашки играли в пятнашки. Играли-играли, и свои желтые пятнышки растеряли. Хитрый ветерок поднял их пятнышки и унес далеко-далеко. А беззаботные ромашки даже не заметили этого.
Поглядел на веселых ромашек взрослый цветок и ахнул: "Где же ваши чудесные желтые серединки? Что вы без них будете делать? Вас теперь никто не назовет ромашками!". Опечалились беззаботные ромашки. Стоят грустные-грустные и думают: "Кто же нам поможет?"
Дети, давайте поможем ромашкам, напечатаем им желтые серединки "умным" указательным пальчиком?!
Воспитате