вторую.
- Также нам понадобятся рабочие тетради, в которых вы будете выполнять творческие задания.
- А где можно узнать, с какими произведениями предстоит нам познакомиться?- «Содержание» помещено в конце книги.
- Внимательно ознакомьтесь с содержанием. С какими авторами мы уже знакомы? Встретились ли вам знакомые произведения? Расскажите, где вы с ними познакомились.
- Мы отчетливо видим, что перед нами учебник, который поможет разобраться в сложностях, постичь тайны русской речи, познакомиться с произведениями классиков.
- Помимо текущих уроков по литературному чтению у нас будут проходить уроки
внеклассного чтения.
- На таких занятиях мы будем использовать книгу «Литературное чтение. Учебная хрестоматия». Также по ней будут задаваться домашние задания.
- Почему хрестоматия называется учебной?- Также, как и в учебнике, в хрестоматии есть пометки, условные обозначения. Ориентируясь на них, мы выполняем задания.
II. Знакомство с новым материалом
ВопросОтвет
Мы открываем первый раздел учебника. Прочитайте, как он называется. «О нашей Родине».
В этом разделе мы будем читать произведения о Родине. В них рассказывается о родной природе, любви к Русской земле, о ее прошлом и настоящем.
Перед нами стихотворение Ф. Савинова «Родина». Прочитайте его «про себя».
С какими новыми словами вы встретились при чтении стихотворения?Исполины - великаны. Приволье - широкое, просторное место, раздолье.
Какие чувства вызывает у вас это стихотворение?Гордость, любовь, уважение.
Как нужно читать это стихотворение? Прочитайте, как вы считаете нужным. (Несколько учеников выразительно читают стихотворение).
Какие слова в стихотворении повторяются?Русский, Русская земля, Родина.
Для чего нужны эти повт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>