ат, 1966.
Гржимек Б. Дикое животное и человек. М. : Мысль, 1982.
Нейфах А. А. , Розовская Е. Р. Гены и развитие организма. М. : Наука, 1984.
УинфриА. Т. Время по биологическим часам. М. : Мир, 1990.
Шпинар 3. В. История жизни на Земле / Художник 3. Буриан. Прага: Атрия, 1977.
ЭтпгенбороД. Жизнь на Земле. М. : Мир, 1984.
ЭттенбороД. Живая планета. М. : Мир, 1988.
Рецензия
на программу спецкурса « Эволюционная теория сегодня» для профильных классов, разработанную учителем биологии Красиловской СОШ Гарчук Дарьей Николаевной.
Автором систематизирован и упорядочен фактический материал по теории Эволюции. Разработанная программа позволяет учащимся самостоятельно изучать учебный материал, прогнозировать и обсуждать вопросы эволюционного развития организмов.
В программе рассмотрены различные формы и методы проведения занятий. Это и постановка биологических опытов, проведение бесед с учащимися, по наиболее трудновоспринимаемым учащимися и слабо освещаемым в изученном курсе вопросам.
Это и другие формы работы, несомненно, способствуют активизации учащихся, развитию у них речи и памяти, что не может не сказаться положительно на успеваемости детей.
Факультативный курс способствует овладению учащимися и формированию у них практических умений и навыков.
Программа спецкурса предполагает углубленное изучение школьниками вопросов Эволюционного развития, что способствует расширению у них объема знаний. Так, в программе глубоко раскрываются таким темам как: возникновение жизни и историческое развитие органического мира, многообразие органического мира и принципы систематики, антропогенез, биосфера и эволюция;
Большое внимание в программе также уделено работе учащихся с дополнительной литературой.
Программа « Эволю
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>