льтуре через знакомство с русскими календарными праздниками, устным народным творчеством, русскими народными промыслами.
В ходе достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1 Познакомить детей с русскими календарными праздниками, которые отмечают в разные времена года: "Осинины", "Осенняя Ярмарка" , "Зимние святки", "Рождество Христово", " Масленница", "Сретенье", "Пасха",
" Именины березки", "Иван Купала";
2 Вызвать у детей желание познакомиться с устным народным творчеством (заклички, стихи-зазывалки, дразнилки, потешки и др. );
3 Развивать художественно - творческую деятельность путём ознакомления с предметами декоративно- прикладного искусства русской культуры;
4 Воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием.
Педагогами нашего дошкольного учреждения был создан календарь народных праздников, наиболее известных, значимых в современном обществе. Работа по народному календарю даёт возможность ребёнку лучше ориентироваться во временных понятиях. Календарные праздники воздействуют на эмоциональную сферу детей и остаются в их памяти. Цикличность народного календаря из года в год повторяет праздники и события. Эта периодичность позволяет усваивать данный материал с младшего возраста до школы, постепенно усложняя и углубляя его.
Работу ведём в 5 направлениях:
1 "Родное слово народоведение"
Предполагается работа по развитию речи. Развитие речи - есть развитие личности на основе духовного богатства, которым пронизан русский язык. Это сказки, потешки, поговорки, рассказы о защитниках земли Русской. Наша задача - раскрыть д
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>