Есть в травах и цветах целительная сила. . .
Задачи:
изучить типичные, широко распространенные лекарственные растения, учить распознавать и определять эти растения, развивать понятия по систематике;
познакомить с лекарственными растениями родного края (республика Хакасия);
продолжить формирование практических умений и навыков работы с учебником и дополнительной литературой, через поиск дополнительного материала, фактов к темам урока;
воспитание чувства гордости за богатства малой родины, эстетического чувства прекрасного через красоту лекарственных растений.
Оборудование:
таблицы с лекарственными растениями, таблица Структурное строение растения, корзинка, костюмы, сборы лекарственных растений (фиточаи, грудные сборы, сборы) рецепты салатов, витаминных чаев, гербарные экземпляры лекарственных растений.
Есть в травах и цветах целительная сила
Для всех умеющих их тайну разгадать….
ХОД УРОКА
I. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята.
Звучит музыка
Актуализация знаний:
Учитель: …Один человек учился у мудрого знахаря искусству врачевания и как-то раз спросил, когда ему будет, наконец, разрешено лечить людей, ведь он уже сейчас многое умеет. Вместо ответа учитель дал ему задание: Иди и принеси все то, чем ты будешь лечить. Ученик вернулся через неделю и сказал учителю: Я не смог выполнить задание, которое ты поставил передо мной.
Как вы думаете почему?
Ответы уч-ся:
Учитель: ученик сказал: …. , потому что … я не в состоянии принести все то, что может излечивать, так как в природе каждый минерал, каждое растение, каждое животное целебны.
II. Изучение нового материала
Учитель: Сегодня мы поговорим о растениях.
Тема урока: (проговаривается), запись в тетрадях темы урока
Эпи
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>