ают приобщить ребенка к творчеству и являются первой ступенькой к творческому росту.
Любовь к родному краю призывает людей беречь природу, охранять и приумножать её богатства. Художественное творчество с использованием природных материалов - один из путей приобщения детей к прекрасному. Создавая небольшие поделки из шишек, желудей, каштанов, или же сложные тематические композиции из засушеных и живых цветов, новогодние икебаны, дети приносят радость и красоту себе и окружающим. Умение видеть прекрасное в обыденном (в коряге, веточке, шишке и т. д. ) , душевное спокойствие, гармония так необходимы в нашей переполненной стрессами жизни.
Уместно в этом плане организация и проведение выставок детских работ в стенах школы, участие в городских и областных выставках художественно-прикладного творчества. Сотрудничество, совместный труд, единство задач, интересов сплачивает детский коллектив, сближает педагога и учащихся, создаёт ситуацию успеха, даёт возможность проявить заинтересованность и помощь родителям.
Это позволяет детям научиться понимать и самим создавать прекрасное, поможет им в дальнейшем творчески подходить к выбранной профессии , украсить и интересно организовать свою жизнь и жизнь своих близких.
Связь нравственного и эстетического является одной из принципиальных основ эстетики и педагогики. Искусство и прекрасное в окружающей действительности оказывает влияние не только на формирование эстетического познания и эстетических идеалов учащихся, но и на формирование нравственных чувств, взглядов и убеждений, а в конечном итоге на формирование личности.
Когда говорится об эстетическом воспитании школьников в широком плане, имеется в виду не воспитание особо талантливой и способной молодежи или специальное образование в области искусства,
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>