ание с экраном и возможностью выхода в Интернет, комплекты разноцветных карточек, соответствующих оценкам по заданным критериям (приложение 1).
Аудиозапись к уроку35-му с диалогом Звонок в службу спасения ;
Аудиозапись стихотворения GreenFrog к уроку34;
Презентация к фонетической гимнастике;
ЭОР на тему --Животные и места их обитания;
Наборы карточек разных цветов
УМК М. З. Биболетовой. , О,А,Денисенко,Н. Н. Трубаневой EnjoyEnglish Английский с удовольствием --,2 класс;
Учитель: Тимушева Г. Н. , МБОУ "СОШ" с. Усть-Кулом
Урок построен на использовании облачных технологий, когда кроме учебника используются электронные образовательные ресурсы в онлайн-формате. Также на уроке применяется технология группового обучения, игровые технологии, критериальное самооценивание и взаимооценивание.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Познавательные УУД
Коммуникативные УУД
Регулятивные УУД
1. Организационный момент.
Учитель приветствует учащихся на английском
языке --Goodmorning, children.
I am glad tos eey ou.
Учитель предлагает для обсуждения девиз урока - НА ДОБРЫЙ ПУТЬ ВСЕГДА ГОТОВЫМ БУДЬ!
. УчиТель проводит фонетическую зарядку.
Фонетическая зарядка: учитель демонстрирует презентацию со звуками s,p,v,n,t,z и словами.
Адрес презентации: https://goo. gl/qh91fz
Спрашивает, где в словах по теме "Животные" могут встречаться эти звуки
Самоорганизация
Ответ учащихся:Good morning, good morning, good morning to you. Good morning-2раза,We are glad to see you.
Восприятие на слух, визуальный контроль своей готовности к уроку
Способность регулирова
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>