Учитель: Давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы. Поработайте в группах и создайте правила дружбы(учащиеся работают в группах и записывают свои предположения) Давайте с вами выработаем правила дружбы, ПОВЕСИМ В НАШЕМ УГОЛКЕ И ПОСТАРАЕМСЯ ЭТИ ПРАВИЛА СОБЛЮДАТЬ
Учитель: Что же у нас получилось?
Ребята высказывают свои предположения, в результате чего, на доске появляется запись:
Правило дружбы
Не оставляй друга в беде, дели с ним радость и горе.
Не ябедничай, лучше сам поправь.
Не обманывай друга.
Останови друга, если он делает что-то плохое.
Относись к своему другу так, как бы ты хотел, чтобы он относился к тебе.
Не бойся у друга попросить прощения, и сам старайся поскорее забыть свою обиду.
Отвернуться от друга в трудную минуту – предать его.
Не спорь с другом по пустякам и не ссорься.
Умей принять помощь, советы и замечания других ребят.
Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.
8. Обведите свою ладонь и на ней напишите имя того:
1. Кому можешь рассказать тайну?
2. С кем тебе интереснее всего поговорить в классе?
3. С кем из одноклассников хотел (а) бы сидеть за одной партой?
4. О ком из своих друзей (подруг) ты рассказываешь дома?
5. Запиши пожелания.
Учитель: Могут друзья иногда поссориться? Протяните первыми руку дружбы. А для этого сохраните эти ладони, чаще читайте свои пожелания.
- Улыбнитесь друг другу.
- Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.
- А какое выражение лица бывает у враждебно настроенного человека?
Могут ли руки подружиться?
- Какими бывают наши руки? (добрыми, злыми)
- Потрогайте руки друг друга. Что о них можно сказать?
- Пожмите дружеск
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>