Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учеников
УУД
1. Орг. момент
Здравствуйте ребята ! Меня зовут Юлия Сергеевна и сегодня урок чтения, проведу у вас я.
2. Самоопределен.
дея-сти. Поста-
новка учеб. задачи.
Мама, очень-очень
Я тебя люблю!
Так люблю, что ночью
В темноте не сплю:
Вглядываюсь в темень,
Зорьку тороплю.
Я тебя всё время,
Мамочка, люблю!
Вот и зорька светит,
Вот уже рассвет.
Никого на свете
Лучше мамы нет!
- О ком это стихотворение?(о любви к маме)
- Сформулируйте тему сегодняшнего урока.
Личностные:
определять и высказывать правила поведения при сотрудничестве (этические нормы);
показать важность соблюдения нравственных правил общения в семье, способность создания атмосферы доверия.
3. Проверка д. з
- В начале урока проверим д. задание.
- Что вам было заданно?(выразительное чтение)
И начнем мы со стихотворения Елены Благининой "Посидим в тишине"
- (буду называть, того кто будет читать ,не сколько раз)
- Оцените свое чтение, сигнальной карточкой. ( опросить всех- 15 мин. 1 половинавопрос)
- Почему девочка не играет в игрушки? (Её мама спит).
- Любит ли она маму? (Да).
- Что девочка сказала лучу? (Я тоже двигаться хочу!).
- Трудно ли ей сидеть в тишине? (Трудно).
- Какие звуки передают тишину? (с, ш, ч).
- Найдите красочное слово, которое можно отнести к лучу. (Золотой).
- Чему учит стихотворение? (К маме нужно относиться с любовью и заботой).
Метапредметные:
определять и формулировать цель деятельности на уроке;
учиться высказывать своё предположение на основе работы с текстом, с пословицами;
учиться давать
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>