-мысқыл)
Уәлихан апасына . . . . . . . . . . . . етеді. (жымың - жымың )
Ай сәулесіне шағылса . . . . . . . . . . . . . . етеді. (жылт-жылт)
Тоғайдан . . . . . . . . . еткен дауыс естілді. (сатыр-сұтыр)
Ат ауыздықтарын . . . . . шайнайды. (қарш-қарш)
Бүлдіршіндер . . . . . . . . . жүгіріп жүр. (Зыр-зыр)
Ауыл маңы . . . . . . . . . болып жатыр. (Абыр-сабыр)
Доп өзенге . . . . етті. (күмп)
Слайдқа қара
Жылқы суреті – Жылқы . . . . . . (бүлк-бүлк) желеді.
Қой суреті – Қой шөпті . . . . . (бырт-бырт) еткізіп жеді.
Түйе суреті - Түйе . . . (маң-маң) басты.
Бұзау сүреті - Бұзаулар дыбысқа . . . (жалт) қарады.
Ешкі суреті - Ешкілер дыбысқа . . . (елең) етті.
(5мин) Сабақты қорыту:
Әр топтан шығып бейнелеуішке және еліктеуішке мысал келтіру.
Рефлексия Не білдік, не үйрендік?
Оқушылар смайликтерді сапап тасырады.
Үйге тапсырма: Еліктеу сөздер, оның мағыналық түрлерін оқу, ережелерін жаттау
Бағалау.
Страницы: << < 5 | 6 | 7