салып, жобаны қорғайды.
1 Өз ойынды жеткізе біл.
1. «Талап» тобы Еліктеуіш және бейнелеуіш сөздерге сөзжұмбақ жасау.
2. «Еңбек» тобы. Еліктеуіш немесе бейнелеуіш сөздерге бір қойылым көрсету. Мысалы бір ертегідең үзіңді көрсету.
3. «Терең» ой тобы Өздерін білетін еліктеуіш немесе бейнелеуіш сөзі бар төрт жолды тақпақ жазу. (Тоңпаң-тоңпаң жүретің
Аю үлкен жаңуар
Балды жақсы көретін
Аю деген жаңуар)
4. «Қанағат» тобы Табиғат тақырыбына еліктеуіш сөздерді қатыстырып шағын эссе.
(5мин) 2 Сөйлемдер сайысы. Мына конверттерде әріптер бар, сол әріптерден арасында еліктеуіш не бейнелеуіш сөзі бар сөйлем шығарасыздар. ( Алшаң басып, аяңдап аю келеді. Байғұс қара өгіз,көзіне көк шыбын үймелеп,аузынан сілекейі шұбырып,митің-митің аяңдап келеді. Әлібек қайқаң-қайқаң асықпай жүріп келеді. Аттылар бұрылып келіп, дөңгелене отырған жиынға жапыр-жұпыр сәлем берісіп амандасып қалды. )
(5мин) 3 тапсырма. Сөздік қорын қалай? Топ басшылары ортаға шығып, мына конверттердің ішінен еліктеуіш немесе бейнелеуіш сөздерді алып,сөйлем құрастыру. (Гүрс етіп, бүлк етті, сарт-сұрт, дір-дір, тық-тық етіп, селк етті,салдыр-күлдір, зып етіп, қалт тоқтады, жалт қарады, пыс-пыс,қисаң-қисаң)
(5 мин) 4 Жүгіртпе диктант. Әр топтан ортаға бір оқушы шығып, сөйлемдерді есіңде қалай сақтады солай тақтаға жазып,еліктуіш сөздерді көрсету.
1. Есіме мұғалім айтқанда ғана түсіп, бүйірімнің түп жағы қып ете қалды.
2. Абай қорыққанынаң селк етіп, жалт қарады.
3. Төрт ағаштың төртеуі жалп-жалп құлады.
4. Қараңғылықтан қылаң етіп, аттылы адам шыға келді.
5. Бұны көргенде қыздың көзі жарқ ете түсті.
6. Түйе шөккенде, Қамқа серейіп, сұлқ түсті.
7. Бөжейдің өлімін естігенде, үй іші тегіс аңтарылып селт етті.
8. Үйдің есігі сарт ет
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>