Электрические цепи

Миничева Е. А.
МБОУ "Школа 13"
8 Б класс
21. 02. 2019

Тема: "Электрические цепи"
Цель урока:
Научить учащихся собирать простейшие электрические цепи.
Развивать технические приемы умственной деятельности.
Выявить наличие навыков, их сформированности.
Воспитать настойчивость в достижении цели, культуру труда.
Применять знания в учебной практике.

Оборудование: лампочка, гальванический элемент, резистор, ключ, амперметр, вольтметр.

ХОД УРОКА
I. Организационный момент. Психологическая пауза.
Сядьте поудобней, не напрягая мышц. Не скрещивайте рук, ног. Отдыхайте, дайте вашему телу расслабиться. Глубоко вдохните, втягивая воздух медленно, через нос, пока легкие не наполнятся.
Выдохните плавно, тоже через нос, пока полностью не освободите легкие. Не сжимайтесь и не выдыхайте все разом. "Плавный вдох - плавный выдох. Вдох - выдох. . . "
Прислушивайтесь к своему дыханию, к тому, как легкие раздуваются, а затем плавно выпускают воздух. Не похоже ли это на волны, мягко набегающие на берег (вдох) и снова откатывающиеся назад (выдох). Постарайтесь вообразить волны, их плеск, запах, вкус морской воды, легкое дуновение ветерка. Вы чувствуете себя легко и свободно. Вы готовы к работе.
II. Проверка знаний и умений.
Задание 1
Повторяем условные обозначения, применяемые на схемах. Если вы согласны со мной, покажите зеленую карточку, не согласны - красную.
Сигнальные карточки

Согласны ли вы, что это: (учитель показывает карточки с условными обозначениями, применяемыми на схемах)


Рис. 8
резистор
(Ответы: 1) да; 2) да; 3) да; 4) да; 5) да; 6) да; 7) да; 8) да. )
Задание 2
Электрические цепи состоят из источников тока,