ловарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов, необходимых знаний о лингвистике как науке и ученых-русистах; умение пользоваться различными лингвистическими словарями.
Задачи изучения элективного курса:
- обобщение знаний по русскому языку, полученных в основной школе;
- применение обобщённых знаний и умений при анализе текста;
- углубление знаний о рассуждении - основном коммуникативном виде текста;
- применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.
Место предмета в учебном плане
Согласно учебному плану на изучение спецкурса в классе отводится 1 час в неделю. Всего 17 часов (3,4 четверти).
Учебно-тематический план
занятия
Дата
Тема занятия
Количество часов
1
Структура экзаменационной работы по русскому языку в новой форме и критерии ее оценивания.
1
2
Построение сжатого изложения.
Этапы работы над изложением. Содержательные и языковые способы сокращения текста.
1
3
Сжатое изложение. Редактирование изложения.
1
4
Диагностическое тестирование (тестовые задания второй части экзаменационной работы).
1
5
Средства выразительности речи.
1
6
Стилистика русского языка.
1
7
Нормы русской орфографии.
Орфограммы в корне.
1
8
Орфограммы в приставках и суффиксах.
1
9
Н - нн в различных частях речи.
1
10
Синтаксические и пунктуационные нормы.
Словосочетание. Виды подчинительной связи (согласование, управление, примыкание).
1
11
Грамматическая основа и с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>