знать, сколько таких посылок можно погрузить в один самолет или поезд: ведь самолет и поезд могут увезти определенное количество груза.
Сотрудник почты: Некоторые посылки обшивают материалом. (Показывает посылку, обшитую тканью. ) На такой посылке обязательно надо поставить сургучные печати. Вот эту посылку я не могу отправить, потому что на ней нет печатей. Сейчас мы с вами эти печати поставим. Посмотрите, вот здесь в баночке у меня разогревается сургуч. Сургуч -- очень интересное вещество. Когда он разогрет, он жидкий. Вот видите. (Поднимает палочку с горячим сургучом. ) Немного сургуча я накладываю на то место, где посылка зашита. (Показывает. ) А потом на сургуч ставлю печать. (Показывает. ) Мы немного подождем, и вы увидите, что сургуч из жидкого превратится в твердый. (Предлагает детям потрогать пальчиком твердый сургуч. ) А сейчас вы мне поможете поставить еще четыре печати. Я буду накладывать сургуч, а вы ставить печать. (Предлагает четверым детям по очереди поставить печати. )
Сотрудник почты: Посылка готова к отправлению. Но я обязательно должна выписать квитанцию. Квитанция -- это справка, где указано, что я у вас приняла посылку, и вы со мной за нее рассчитались. В квитанции обязательно указан адрес, куда отправляется посылка, сколько денег вы заплатили, ваша фамилия.
Сотрудник почты: А теперь посылку можно положить вот на эту движущуюся ленту -- транспортер, или его еще называют конвейер. Сейчас я положу на него посылку, нажму кнопку, транспортер включится и переместит посылку в другую комнату. (Показывает. ) Как вы думаете, для чего нужен транспортер?
Дети: Чтобы не носить тяжелые посылки.
Физкультминутка "Что приносит почтальон?"
Что принес нам почтальон? С толстой сумкой ходит он: (дети маршируют)
Перевод
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>