м и внимательным);
предупредите родителей о предстоящей экскурсии, пригласите их принять участие в совместном мероприятии;
возьмите с собой сигнальные флажки для безопасности детей и отправляйтесь в путь;
чтобы путь был интересный, подготовьте заранее стихи, загадки, игровые приёмы;
по возвращении в ДОУ, предложите детям творческие задания, которые позволят ребёнку выразить свои впечатления о посещении объекта наблюдения.
Проводя экскурсию, опираясь на выше перечисленные пункты памятки, она получится познавательной, увлекательной и незабываемой!
Ниже приведены разработки экскурсий для детей старшего дошкольного возраста по улицам родного города, экскурсии в магазин, аптеку, библиотеку, на почту.
Экскурсия по городу
Задачи:
познакомить дошкольников с понятием "малой родины", улицами, жилыми домами, общественными зданиями, их назначением;
уточнить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения,
воспитывать чувство ответственности за свой город.
Предварительная беседа:
- Ребята, как называется наш город?
- В нашем городе много улиц. Каждая улица имеет свое имя. Каждый дом имеет свой номер. Название улицы и номер дома - это адрес. Назовите свой адрес.
- Для чего существуют адреса?
- Как называется центральная улица города Лесосибирска?
- Сегодня мы с вами будем путешествовать по центральной улице нашего города.
Ход:
По ходу следования к центральной улице города воспитатель обращает внимание детей на названия прилежащих к ней улиц, "Что вы видите справа от нас, слева, впереди и т. д. ?")
- Дети, подумайте и скажите, как узнают пешеходы, что именно здесь надо переходить улицу? Какие знаки указывают нам, что зд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>