исле работе со сложными документами и созданию гипертекстовых документов,
- обработки изображений в различных графических редакторах.
Практическая значимость достигнутых результатов
В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности учащихся на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы. Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Внутренний результат - опыт деятельности - становится бесценным достоянием учащегося, соединяя в себе знания и умения, компетенции и ценности.
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. / Под ред. Е. С. Полат. - М. , 2000.
2. Информатика. Начальная школа. Методическое пособие. /Под ред. Н. В. Матвеевой,Л. П. Панкратовой - М. , 2013.
3. Компьютерные проекты. /Под ред. Л. П. Панкратовой, Е. Н. Челак - Спб. , 2010.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
1. http://letopisi. ru/images/a/ac/МетодпроектовПолат. pdf
2. http://lbz. ru/authors/206/1755/
ПРОЕКТ "ЭКСКЛЮЗИВНЫЙ КАЛЕНДАРЬ"
ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ.
Календарь - это модель времени.
В календаре отражается последовательность дней и связанных с ними событиями.
В современном календаре год разделен на месяцы и дни недели.
Календарь - это модель времени.
В календаре отражается последовательность дней и связанных с ними событиями.
В современном календаре год разделен на месяцы и дни недели.
Задание 1. Соедини по смыслу фрагменты текста (расставь номера).
. .
Задание 2. Подчеркни ключевые слова
Календарь (на печатной основе) - это справочно
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>