чное
Итоговое
Вводное
Промежуточное
Итоговое
Вводное
Промежуточное
Итоговое
Вводное
Промежуточное
Итоговое
Фамилия,
имя
ученика
4. Мотивация к труду:
высокие, умеет планировать и контролировать свою деятельность, организован, темп работы стабильный, высокий.
хорошие, может планировать и контролировать свою деятельность с помощью педагога, не всегда организован, темп работы не всегда стабильно хороший.
средние, с трудом планирует и контролирует свою деятельность, не организован, темп работы замедленный.
низкие, не планирует свою деятельность, способность к самоконтролю развита слабо, темп работы низкий.
очень низкие, не умеет и не хочет планировать свою деятельность, темп работы крайне низкий.
баллы
5
4
3
2
1
Дата заполнения
Вводное
Промежуточное
Итоговое
Вводное
Промежуточное
Итоговое
Вводное
Промежуточное
Итоговое
Вводное
Промежуточное
Итоговое
Вводное
Промежуточное
Итоговое
Фамилия,
имя
ученика
5. Уровень утомляемости
очень низкий, хорошо развита способность к необходимой концентрации внимания, постоянно соб
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>