Тема: Экономика и экология.
Цели урока: создать условия для ознакомления с задачами экологии и экономики и их взаимосвязи; развивать формирование смыслового чтения, структурирование и осмысление информации; воспитание бережного отношения к природе, экономному использованию ее ресурсов.
Тип урока - усвоение новых знаний и способов действий.
Планируемые результаты:
1. Предметные
- знать об "экономике" и " экологии" и обнаруживать связи между ними,
-осознавать значение природных богатств в хозяйственной деятельности человека и необходимость бережного отношения к природным ресурсам;
2. Личностные
-овладение начальными навыками адаптации в изменяющемся и развивающемся мире;
-развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.
3. Метапредметные: межпредметные понятия, УУД.
Универсальные учебные действия:
Регулятивные
1. Понимать учебную задачу урока и стремить - ся её выполнить;
2. Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;
Познавательные
1. Освоение способов решения проблем поискового характера;
2. Освоение основ познавательной рефлексии;
Коммуникативные
1. готовность слушать собеседника и вести диалог;
2. излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
Ресурсы:
1. Основные: усебник по окружающему миру (3 класс, 2 часть; А. А Плешаков) УМК "Школа России"
2. Дополнительные:
Ход урока.
Этап урока,
виды работ
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
I. Организационный этап.
-Итак, впереди нас ждёт интересная работа, а для начал
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>