жду командами захватывает даже самых безразличных.
Урок способствует развитию критического мышления и навыков работы в группах, развивает коммуникабельность.
Проведение урока требует использования современных средств организации занятия, использование ТСО и ИКТ-технологий, которые необходимы для достижения поставленных целей. Кроме того работа в группах и игровые технологии вносят разнообразие в проводимое занятие.
Данный урок является заключительным в плане освоения учебной дисциплины по профессии «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин».
.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
Тема урока: Экономические процессы внашей жизни
Цель урока: проверить, обобщить изакрепить знания по учебной дисциплине Экономика организации
Задачи урока:
Образовательная: Систематизировать иосуществить контроль качества знаний, полученных обучающимися
Развивающая:
- Развивать экономическую иинформационную компетентность обучающихся,
- формировать умение коллективно обсуждать рациональность тех или иных решений: оценивать, анализировать, делать выводы
- стимулировать учебно-познавательную активность путем постановки и решения проблемных вопросов,
- содействовать развитию коммуникативных умений обучающихся, развитию ораторских способностей, умению отстаивать свое мнение перед оппонентом.
Воспитательная:
- Активизировать интерес обучающихся кизучению основ экономики;
- Воспитывать инициативу, самостоятельность, умение работать вколлективе, чувство ответственности, взаимопомощи.
Тип урока: урок-конкурс
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемного изложения, репродуктивный, деловая игра
Виды самостоятельной работы науроке: работа спонятиями, схемой, тестовые задания, решение задач ипроблемных ситуа
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>