анды
Заполняют карту-самоконтроля и сдают ее преподавателю
Заключение
Методическая разработка призвана помочь преподавателю учебной дисциплины «Экономика организации» при планировании урока обобщения и закрепления знаний обучающихся. Выбранные педагогические технологии позволяют раскрыть тему урока полностью: повторить, обобщить и закрепить изученный материал в игровой доступной форме и сделать урок интересным.
В процессе проведения занятия обучающиеся повторяют большой объем учебного материала. Идет глубокое закрепление знаний и умений.
Большое внимание уделяется на уроке мотивации учебной деятельности, обучающиеся четко знают, что от них требуется, сколько времени дается на выполнение заданий. Эксперты по каждому заданию сразу объявляют результаты командам. Это привносит в урок момент живого соревнования.
У обучающихся развивается интерес к дисциплине, а за счет работы в группах нарабатываются навыки общения, право добровольного участия, высказывания своих мыслей. Методические приемы способствуют формированию прочных знаний и незабываемых эмоций, повышению качества обучения, формированию профессиональных качеств будущих специалистов. На уроке работают все, даже неуверенные в своих знаниях обучающиеся, потому что чувствуют поддержку команды.
Весь урок построен так, чтобы заставить обучающихся задуматься о важности знаний основ экономики в повседневной жизни. Материал урока и методы его раскрытия одинаково полезны и для тех, кто хорошо разбирается в материале и для тех, кому эти знания даются с трудом. Для каждого находится задание по силам.
Результатом урока становится открытие некоторых обучающихся, что они знали и отвечали на вопросы и задания лучше и увереннее, чем они предполагали в начале урока.
Урок никого не остави
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>