Экология цвета в малярном деле

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

тие, мелкую моторику рук;
Воспитательные
воспитывать эстетический вкус, стремление к самосовершенствованию,
экологическую культуру труда четкими инструкциями, образцами своих действий;
создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности.

Материально-техническое оснащение и дидактическое обеспечение урока:
Презентация урока, план-конспект урока, ноутбук, проектор, экран, тетради, технологическая карта, гуашь разных цветов, тара(баночки), краска белая водоэмульсионная.

Используемые педагогические технологии:
информационно-коммуникационные,
здоровье сберегающие,
коррекционно-развивающие,
игровые,
групповые,
объяснительно-иллюстративные,
репродуктивные,
активные технологии обучения.
Методы:
наглядные;
мотивации и стимулирования;
объяснительно - иллюстрированные;
репродуктивные;
методы повторения, применения и закрепления знаний;
метод контроля.
Формы работы:
работа по алгоритму на слайдах,
работа с понятийным аппаратом темы,
работа заданиями по карточкам,
практическая работа.

Этапы
урока

Деятельность учителя

Предлагаемая деятельность
учеников
I. Организационный момент



II. Актуализация знаний






















III. Сообщение нового материала
Наш словарь: ахроматические, хроматические, светлота, насыщенность, интенсивность, цветовой тон.











































Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: