Экологическое воспитание учащихся в условиях введения ФГОС
Автор: Агафонова Ольга Александровна
Учитель биологии МАОУ "Средняя школа 1"
Петропавловск - Камчатского городского округа
Важность экологического образования в школьных учреждениях подтверждается необходимостью включения основ экологических знаний в федеральные государственные стандарты основного общего образования согласно указу Президента РФ ( 889 от 4 июня 2008 г. ), а также в документе "Основы государственной политики в области экологического развития Российской Федерации на период до 2030 года" (от 30 апреля 2012 г. )
Экологическое образование - это процесс, продолжающийся на протяжении всей жизни, начиная с раннего детства до получения высшего образования и образования для взрослых, и выходит за пределы формального образования. Поскольку система ценностей, образ жизни и жизненные установки формируются в раннем возрасте, особое значение приобретает образование для детей.
Российские общеобразовательные учреждения призваны просвещать учащихся по вопросам окружающей среды, воспитывать ответственное отношение и заинтересованность, обеспечить создание целостной системы экологического менеджмента школ, стимулировать учащихся активно участвовать в практических шагах по сокращению негативного экологического воздействия школы.
В федеральных государственных образовательных стандартах общего образования заложены основные требования к результатам экологической подготовки учащихся. Так, на уровне начальной школы (предметная область "Окружающий мир (обществознание и естествознание") предусматривается воспитание уважительного отношения к природе стра
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>