да из крана до очистки).
Запишите результаты сравнения питьевой воды до и после очистки.
Вода до очистки:
цвет
запах
вкус
Вода после очистки:
цвет
запах
вкус
Вывод (достигнута ли цель):
Приложение 3
Рабочий лист урока
Фамилия, имя:
Число:
Тема урока: Экологическая безопасность.
Цель урока: Изучить правила экологической безопасности.
Раскрой понятие и запиши ответ:
Наука о взаимосвязи живых организмов с окружающей средой
--
--
Защита человека от вредного воздействия загрязненной окружающей среды
--
--
Последовательная передача вредных веществ по цепочке
--
Составь модель "Пути поступления загрязняющих веществ в организм человека".
Приложение 4
Как защититься от загрязнения воздуха?
1. Выбирай место для прогулок, где автомобилей.
2. Никогда возле автомобиля с работающим .
3. Посади на пришкольном участке .
4. Разводи комнатные .
5. Не рви , не ломай .
6. Попроси взрослых в помещении, дым сигарет - опасный загрязнитель .
Приложение 5
Как защититься от загрязнённой воды?
Не купайся в водоёмах.
Пей только воду.
Пользуйся бытовым для очистки воды.
Экономно расходуй , не оставляй открытым .
Цепь загрязнения
Пути поступления загрязняющих веществ в организм человека
Бытовой фильтр
Защита человека от вредного воздействия загрязненной окружающей среды
Воздух,
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>