Экодизайн

ого творчества: владение различными техниками и технологиями изготовления поделок из различных материалов и целесообразное их применение в работе;
Метапредметные результаты:
- развитие фантазии, образного мышления, воображения;
- выработка и устойчивая заинтересованность в творческой деятельности, как способа самопознания и познания мира;
Личностные результаты:
- формирование личностных качеств (ответственность, исполнительность, трудолюбие, аккуратность и др. );
- формирование потребности и навыков коллективного взаимодействия через вовлечение в общее творческое дело.
Регулятивные:
- планировать предстоящую практическую работу, соотносить свои действия с поставленной целью, устанавливая причинно-следственные связи между выполняемыми действиями и их результатом и прогнозировать действия, необходимые для получения планируемых результатов;
- осуществлять самоконтроль выполняемых практических действий, корректировку хода практической работы;
- самостоятельно организовывать своё рабочее место в зависимости от характера выполняемой работы.
Коммуникативные:
- организовывать совместную работу в паре или группе: распределять роли, осуществлять деловое сотрудничество и взаимопомощь;
- формулировать собственное мнение и варианты решения, аргументированно их излагать, выслушивать мнения и идеи товарищей, учитывать их при организации собственной деятельности и совместной работы;
- проявлять заинтересованное отношение к деятельности своих товарищей и результатам их работы, комментировать и оценивать их достижения в доброжелательной форме, высказывать им свои предложения и пожелания.

Отслеживание результатов освоения программы
Диагностика результатов освоения учащимися дополнительной общеобразовательной програм