101,90,653)-72,11130. 442
3 оқушыға ұпайлар беріледі.
3-тур. "Аламан"
( Топ басшыларына перфокарта түрінде тестер таратылады)
1. Ондық бөлшек түрінде жаз: (8,7)
2. Ең үлкен санды тап: (71,3)
3. Ондық бөлшектерді қос: (15,3)
4. Ондық бөлшектерді азайтуды орында: (2,02)
5. Ондық бөлшекті оқы: (4,7)
5- еуіне дұрыс жауап берсе "5" ұпай т. с. с.
Қалған оқушылар есептер шығарады:
1064 1068
Барлығы 4,7кг 1) 0,8; 1,4;2 2)2,6; 3;3,4
Мырыш 1,9кг2,6; 3,2; 3,8 3,8; 4,2;4,6
Мыс х кг 4,4; 5;5,6 5; 5,4;5,8
Шешуі: х4,7-1,92. 8
( 6 фигура таратылады)
ІV. Жедел хаттағы сұрақтарға жауап беру
Пәнаралық байланыс орнату
1. Жай санға да құрама санға да жатпайтын сан (1)
2. Мына сандардың ішінен қасиетті санды табыңдар:
16; 19; 45; 80; 8; 7;15 (7)
3. Дүние жүзінде неше мұхит бар?(4)
4. Үшбұрышта неше қабырға бар?(3)
5. Ұлыстың ұлы күні наурыз айының қай күні? (22)
6. Түйеқұс бір аяғымен тұрғанда 10 кг, екі аяғымен тұрса қанша кг болады? (10 кг)
7. Қосындыны тап: 12,56,5 (19)
8. Шаршы қабырғасы 5см , ауданы қанша болады? (25)
( 8 фигура таратылады)
Аты аталған сандар топтарынан шығып,рет-ретімен тұрады. Оларға сәйкесті әріптер алдын ала жазылып қосылады. Сонда "8-наурыз" деген сөзді оқимыз. (Құттықтау айтылады)
V. Үйге тапсырма беру
1061 есеп(7;8)
1063 есеп
VІ. Сабақты қорытындылау:
Жиналған ұпайлары арқылы жеңіске жеткен топты анықтау
VII. Оқушыларды бағалау:
Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау.
Тақырыбы: Ондық бөлшектерге амалдар қолдану
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ондық бөлшектерге амалдар қолдану тақырыптары бойынша білімдерін пысықтау, бекіту.
Сабақтың міндеттері:
Білім
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>