Какие машины больше шумят и больше загрязняют ат - мосферу? (Грузовые. )
Каких автомашин больше в нашем городе? Почему?
Подвижные игры
"Извилистая тропинка", "Светофор".
Цель: учить действовать по сигналу, перепрыгивать через препятствия, приземляться на обе ноги сразу.
Готовим подарки для папы и дедушки.
Цели:
- развивать внимание, память, аккуратность;
- воспитывать интерес к конструированию;
- расширять словарный запас.
Ход:
1. Орг. момент
2. Проведение занятия
3. Итог
Учить Никиту правильно показывать предметы и картинки по теме "Больница"
Заплети косы - развитие мелкой моторики - Артём Греб.
Когда мы пойдем гулять? Сейчас пойдем. Можно одеваться на прогулку? Да, можно. Где твоя вешалка? Здесь, Одевайтесь быстрее, надень куртку (шапку). Снегирь, кормушка, тело птицы покрыто перьями, грудка красная, два крыла, хвост, клюв, ноги, коготки.
Врач, укол, температура, градусник, таблетка, больной, палата
20. 02
Наблюдение за снежинками
Цели:
обращать внимание на то, что снежинки бывают раз - ными по форме;
учить сравнивать, развивать познавательную актив - ность.
Ход наблюдения
Что за звездочки сквозные
На платке и рукаве,
Все сквозные, вырезные
А возьмешь -- вода в руке?
Покружилась звездочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
Е. Благинина
Воспитатель дает детям задания, предлагает ответить на вопросы.
Понаблюдайте за снегом, какой он?
Посмотрите на свои варежки, какие бывают снежинки?
Обратите внимание на красивые вырезные снежинки, их разный узор.
Страницы: << < 82 | 83 | 84 | 85 | 86 > >>