;Наблюдение за деревьями "
Цели: формировать знания о жизни растений зимой; воспитывать бережное отношение к природе.
Ход прогулки Объяснить детям, что в морозные дни ветки кустов и деревьев очень хрупкие, легко ломаются, поэтому их надо беречь, не ломать, не стучать лопаткой по стволу, не наезжать санками.
Подвижные игры
"Кот и мыши " - Развивать у детей умение выполнять движение по сигналу. Упражнять в беге по разным направлениям.
"Поймай комара" - Развивать у детей умение согласовывать движения со зрительным сигналом, упражнять детей в прыжках (подпрыгивание на месте).
Экскурсия в сквер им. Г. Титова "Изменения в природе".
Цель:
Ход занятия:
1. Орг. момент
2. Беседа
3. Выполнение рисунка
4. Итог
Учить Дениса правильно называть и показывать предметы по теме магазин.
Занятия с Артёмом на развитие мелкой моторики - игра "Собираем бусы".
Когда мы пойдем гулять? Сейчас пойдем. Можно одеваться на прогулку? Да, можно. Где твоя вешалка? Здесь, Одевайтесь быстрее, надень куртку (шапку). Ветви от мороза становятся хрупкие, ломкие. Кот, мыши, лови комара. Дикие животные, домашние животные. Можно раздеваться? Да, можно. Сними куртку (шапку, обувь), повесь куртку, положи шапку (шарф, перчатки) в шкафчик, переобувайся.
07. 12
Прогулка-спорт
Цель: обеспечить двигательную активность детей, воспитывать чуткое отношение друг к другу, развитие речи, сплочение классного коллектива.
Подвижные игры на пришкольном участке.
1. Орг. момент
2. Игры
"Наседка и цыплята" - Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях и в подлезании.
"Воробышки и кот"
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>