ка, словно белые комья ваты, плывут по небу. Их называют кучевыми, так как держаться на небе кучками. Движутся они то медленно, то быстро. Если дует ветер, то они плывут быстрее и часто меняют свою форму.
Ветер становится все теплее (ласковее), сравнить его с зимним, холодным ветром. Предложить определить направление при помощи вертушки.
Подвижные игры
"Зайцы".
Цель: развивать умение быстро бегать, увертываться от ловящего.
"Не задень".
Цель: учить перепрыгивать через веревку на высоте 15 -- 20 см.
Индивидуальная работа
Развитие движений.
Цель: упражняться в попадании в цель снежком.
Игровые занятия на спортивной площадке.
"Кто быстрее?"
Цель:
укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств;
развитие двигательных реакций, точности движения, ловкости;
Ход занятия:
1. Орг. момент
2. Игровое занятие.
3. Итог
"Что бывает широким и узким" -- дети рассуждают о величине предметов. Цель - уточнить представления детей о величине предметов, научить классифицировать предметы по определенному признаку, развить быстроту мышления.
Широкий и узкий, величина , зарядка, спорт, спортсмен, бегун, прыгун, боксёр, борец, пловец. Посмотрите на небо, что вы видите?
Какие сегодня облака?
Как вы думаете, будет сегодня дождь или снег?
19. 03
Наблюдение за облаками
Цель: продолжать формировать сознание единства земли и неба как основу целостного восприятия мира.
Ход наблюдения
Как по небу с севера
Плыла лебедь белая,
Плыла лебедь сытая.
Вниз кидала, сыпала
На поля озерушки,
Белый пух да перышки.
Воспитатель задает детям вопросы.
Посмотрите на небо, что вы видите?
Страницы: << < 99 | 100 | 101 | 102 | 103 > >>