Республика Крым и город федерального значения Севастополь (пока не отнесены ни к одному из экономических районов)
Карта экономических районов России.
Карты какого района России необходимо выбрать, чтобы определить местонахождение Псковской области? Республики Бурятии? Магаданской области? Республики Дагестан? Республика Марий Эл?
1. Задание
Карты ка - ко - го географического рай - о - на России не - об - хо - ди - мо выбрать, чтобы более де - таль - но изучить регион, в ко - то - ром расположен г. Со - ро - чинск Оренбургской области?
1) Северо-Запада 2) Цен - траль - ной России
3) Урала 4) Ев - ро - пей - ско - го Юга
Система работы с учащимися по терминологии.
Терминологический аппарат географии сложен и объемен. Его усвоение ни в коем случае не сводится к простому заучиванию словарных определений терминов. Понятие должно усваиваться во всей полноте, иначе у учащихся возникает искаженная картина действительности.
Термины (в отличие от обычных слов) лишены эмоциональной окраски, поэтому их произвольное запоминание затруднено. Услышав термин, учащийся часто его воспринимает как иностранное слово. Механическое зазубривание редко приводит к хорошему результату. Перед учащимся стоит ряд задач (запомнить термины, не вызывающие у него интереса; сознательно запомнить термины и т. д. ). Задача педагога - помочь учащемуся решить эти проблемы, поэтому возникает очень актуальная проблема и для учителя - как формировать понятия, какие использовать приемы и формы работы.
Работа с терминологией должна начинаться с 5-го класса. Термины или понятия являются такой же составной частью при подготовке к ОГЭ, как и номенклатура. Применяются различные приемы
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>