ится информация о результатах обучения, прогнозируется будущая деятельность.
Среди методов контроля широко распространены:
индивидуальный опрос, фронтальный опрос;
контрольная работа;
тестирование. При тестировании на уроках всегда наблюдается активность учащихся и положительное отношение к данному виду контроля, т. к. большая часть наших учащихся не умеют выразить словами свои знания по предмету.
Для активизации деятельности учащихся на уроке. Преподавателям следует использовать наиболее эффективные методы работы на уроке:
дидактические игры, практические занятия, игры, турниры, КВН, соревнования;
уделить особое внимание на характер учебной деятельности - творчеству учащихся, привлекать к исследовательской работе.
Современные требования возможно рассмотреть сквозь призму эффективности урока.
Карточка 3.
Способы, формы и виды организации аффективного урока.
Виды организации деятельности учащихся на уроке:
лекция
дискуссия
ролевая игра
телемост
КВН
«взятие крепости» (игра)
Гостиная
Беседа,
ответы на вопросы учителя, на вопросы учебника
конспектирование
эксперимент, опыты
работа в парах
программирование
совместная деятельность по достижению цели урока
путешествие
пресс-конференция
телемост
«крестики-нолики»
«морской бой»
«конкурс вралей»
Пересказ текста
Групповая работа
Творческие задания
Самостоятельная работаj
Составление плана, рецензии, конспекта, отзыва. Реферата
Работа с картами, контурными картами
Дидактический материал
Работа с иллюстрациями
Составление кроссвордов
Исследование
. Музыкальная пауза
Фронтальный опрос
Совместная деятельность по достижению цели урока
Взаимопроверка, са
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>