детей с ДЦП, позволяющие эффективно развивать двигательные возможности и повышать уровень функциональной подготовленности детей-инвалидов с признаками ДЦП, могут быть использованы специалистами в области физической реабилитации детей-инвалидов с признаками ДЦП. Также они рекомендуются для широкого использования в специальных реабилитационных учреждениях, в центрах инвалидного спорта и домашних условиях. Материалы исследования могут быть использованы в учебном процессе подготовки специалистов по адаптивной физической культуре.
На защиту выносятся следующие положения.
1. Подбор специальных упражнений на основе методов контроля мышечной деятельности и кинематики движений дает возможность детям-инвалидам с признаками ДЦП овладеть навыками самостоятельного выполнения доступных физических упражнений.
2. Включение плавания дает возможность расширить круг методов физической реабилитации, которые могут быть использованы в лечении детей с ДЦП. Плавание способствует укреплению опорно-двигательного аппарата, улучшению двигательных способностей, координации движений и улучшению психической функции детского организма.
3. Проведение сравнительной характеристики плавания и "сухого" плавания показало большую эффективность занятий детей в воде, нежели выполнение аналогичных упражнений вне бассейна. Это связано с дополнительным положительным влиянием воды на организм ребенка.
Страницы: << < 3 | 4 | 5