Единицы времени. Час. Минута. Секунда

ройку прибавляйте.
Получается она --
Кружок и форма завитка.

Показать написание цифры 9 на доске. Письмо в воздухе.
- Пропишите в тетрадях цифру 9 по образцу.
- Подчеркните три самых красивых цифры.

3. Целеполагание.
Сегодня на уроке мы с вами будем говорить о времени, о единицах его измерения, а также научимся определять время по часам.

Слово "время" происходит от старого русского слова "вертемя".
- Что вы слышите в этом слове? (время и вертеть)
- Время вертится, то есть движется.

-А с помощью какого измерительного прибора мы можем определить время? (часы)
- Уже на протяжении 5000 лет люди изобретают всевозможные приборы для измерения времени: солнечные часы, водяные часы, часы с маятником и другие. (Показать фото)
- Мы привыкли видеть часы повсюду, в каждой комнате, на улицах, башнях, вокзалах, общественных местах. Часы встречаются так часто, что мы не представляем свою жизнь без них.

4. Изучение нового материала.
- Для чего человеку нужно уметь определять время?(Ответы детей. )

- Когда спрашивают, сколько времени, хотят узнать, сколько сейчас часов и минут.

Посмотрите внимательно на часы.
Цифры расположены по кругу. Круг называется циферблатом. Цифры расположены в порядке возрастания, то есть увеличиваются по мере движения по кругу. Цифры увеличиваются от 1 до 12.

Маленькая и толстая стрелка показывает, сколько сейчас часов, а большая и длинная - сколько минут. На некоторых часах есть еще и третья стрелка. Она называется секундной и движется быстрее, чем минутная и часовая.
Когда секундная стрелка делает полный круг - значит, прошла одна минута, в минуте 60 секунд, а каждые 60 минут - это один час.