Единицы времени

величин. – Сравните и вставьте знаки «» или «».
1 сут. 20ч … 120ч 2ч 30мин … 230мин
4мин 2с … 42с 3мес … 100сут. Выполняют задания.
из текстов; устанавливают математические отношения между объектами.


Ž
â
ø
Ž
â
ешения.
К – понимают различные позиции в подходе к решению учебной задачи, задают вопросы для их уточнения, четко и аргументированно высказывают свои оценки и предложения; могут работать в коллективе, уважают мнения других участников образовательного процесса.
Л – осознают свои возможности в учении; способны адекватно рассуждать о причинах своего
успеха или неуспеха в учении, связывая успехи
с усилиями, трудолюбием. ния учителя, выполненные задания
(сравнение единиц измерения времени, решение задачи)
2) Работа с величинами. – Определите, к какому веку относится соответствующий год.
988г. – … в. 1380г. – … в.
1703г. – … в. 1812г. – … в. Выполняют задания.


3) Работа с равенствами. – Поставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.
80 4 – 3 6 480. 9 20 – 16 : 2 108.
40 : 10 8 5 60. 54 : 3 2 4 : 4 10. Выполняют задания.


4) Беседа. – Ответьте на вопросы:
– В каком году мы живем?
– Какой идет век? В каком году вам было 5лет?
– В каком году вам исполнится 18лет?
– Четверть века – сколько это лет?Отвечают на вопросы.


5) Решение задачи– Решите задачу.
Саша выполняет домашнее задание за 40мин, а его брат – за 1ч 15мин. На сколько минут меньше работает Саша, чем его брат?Устно решают задачу

IV. Повто-рение изу-ченного материала1. Составление таблицы единиц времени. – Назовите все единицы времени, которые изучили. Называют единицы времени.
Знание единиц измерения времени.
Продолж