ая структура урока.
Этапы урока
Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения
Деятельность учителя.
Деятельность ученика.
Планируемые
Предметные
результаты.
Личностные
Метапредметные
Организационный момент.
Мотивация к учебной деятельности.
Цель: создать благоприятную обстановку для учебной деятельности. Формировать интерес к дальнейшему обучению.
Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка к освоению изучаемого материала.
Приветствует учащихся, проверяет готовность класса и оборудования, эмоционально настраивает на учебную деятельность.
- Здравствуйте, ребята.
Вас приветствует ваш класс. Мы начнём урок сейчас, но чтобы нам было легко и комфортно работать, давайте создадим в классе благоприятную и добрую обстановку. Улыбнитесь сами себе, улыбнитесь друг другу, подарите мне свои улыбки, ведь улыбка- это залог хорошего настроения и успешной работы. Присаживайтесь, проверьте - все ль у вас в порядке: книжки, ручки и тетрадки.
- Кто из вас готов отправиться за новыми знаниями?Слайд 1
А теперь обратите внимание на слова, которые записаны на экране, давайте прочитаем их.
- В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела,
Так скорей друзья за дело.
- Как вы думаете, могут ли эти слова стать девизом нашего урока? Как вы можете объяснить смысл прочитанного?
Народная мудрость гласит: "Век живи, век учись".
Слушают учителя. Демонстрируют готовность к уроку.
Читают текст, отвечают на вопрос учителя. Делают выводы.
В мире еще есть многое, что нам не известно, нужно всегда стремиться узнавать, что - то новое не останавливаться на достигнутом.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>