тная пока
Вот её мы открываем
Отдохнем и поиграем.
V Работа над задачей:
Синий цвет весьма приятный
Листочек аккуратный
Оторвём его мы дружно
Порешаем всё, что нужно.
Тушкаечик за 3 часа пробежал 150 км. С какой скоростью бежал тушканчик. Прочитаем учсловие и вопрос задачи.
Составим краткую запись.
V Время t S (расстояние)
? кмч 3ч 150 км
Сделаем чертёж к задаче.
Запишем формулу: V, надо S : t
VI Геометрический материал.
Голубой цветок
Нежный лепесток
Сейчас тебя мы оторвём
И что написано прочтём.
Длина прямоугольника 6 см.
Ширина – 2 см.
Найти - P ?
Зелёный цвет мы оторвём
Удивленья не снесём
Тут уж новая забота.
Самостоятельная работа.
VII Итог урока:
Фиолетовый цветок
Интересный лепесток
Вот его мы оторвём
И итоги подведём.
Ребята, что же мы умеем делать с величинами (читать, переводить, сравнивать, решать задачи)
Чем занимались на уроке
Вот и закончился урок, «цветик – семицветик» помог вам закрепить знания.
Страницы: << < 1 | 2 | 3