Еда

ая лексика/структуры: packet, bar, kilo, loaf, jar, carton, bottle, tin, French fries, а lot of/many/much.
Лексика для рецептивного усвоения: pound, pence, barbecue, cookie.
Основные термины и понятия: 1. Количественные местоимения
2. Лексические фразы и единицы по теме "Еда"
3. Фразы для диалогического общения
Межпредметные связи: Русский язык
Форма организации: фронтальная, групповая, парная, индивидуальная
Методы: Активные методы обучения
методы организации учебной деятельности: наглядно - иллюстративный, демонстрационный, практический.
методы стимулирования: игра, ситуация удивления, успеха, метод поощрения.
метод контроля: индивидуальный, фронтальный опрос.
Учебное оборудование: Учебник, Книга для учителя, Звуковое приложение (CD), рабочая тетрадь, Компьютер, Интерактивная доска, раздаточный материал, листочки бумаги с написанными на них ценами.

Планируемый
результат





Предметные умения
УУД

отработать и закрепить лексические единицы по данной теме;
повторить и обобщить употребление схемы общего вопроса;
разыгрывать восстановленный диалог по ролям с опорой на образец;
читать текст с пониманием основного содержания;
аудирование с извлечением информации;
развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение.
Личностные:
-формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию;
-формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
Регулятивные:
-осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.
Познавательные:
осознанное