ила поведения в гостях.
-Прочитаем и вспомним их.
Вот спасибо - я приду!
А еще благодарю - доброе словечко!
И доброе утро! И добрый Вам день!
И здравствуйте тоже сказать мне не лень.
До свиданья, доброй ночи!
Не устали вы?
- Не очень!
- Молодцы, вы хорошо поработали, вспомнили изученное ранее.
Но сегодня нам предстоит узнать ещё много очень важного и интересного.
Знает правила поведения и последова
тельность
выполне
ния правил этикета.
Понимает отношения между
сверстниками
Умеет оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД);
Умеет ориентиро
ваться в своей системе знаний (Познава
тельные УУД)
Изучение нового материала.
Цель - познакомить учащихся с произведением Э. Успенского "Крокодил Гена и его друзья".
Участие в работе по чтению слов и словосочетаний в литературной тетради
Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь (работать в парах).
Оценивать правильность выполнения заданий.
Участвовать в обсуждении вопросов, формулировать собственное мнение и аргументировать его.
Обеспечивает
работу по
прочтению слов и словосочетаний.
Организует
работу в парах
обеспечивает
контроль
за выполнением
задания.
Вовлекает
учащихся
в обсуждение
вопросов.
Постановка проблемы
а) - Посмотрите в литературную тетра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>