- Как вы думаете, каким должен быть начальник этой школы? (ответы детей)
- Сколько было учеников в этой школе? (3)
-Оказывается, у клоунов и лейки, и сковородки могут быть музыкальными инструментами. Как вы себе представляете эту музыку? (ответы детей)
- Почему исчезли почти все ученики? Кто в этом виноват, ведь желающих было очень много? Прочитайте
( Тут из школы вышла строгая гражданка в очках и мужской зеленой шляпе. Она достала из портфеля доклад и прочла:
- Дорогие клоуны, мы будем много работать.
Тут часть демонстрации исчезла. Это были самые шумные клоуны.
- Мы все станем делать зарядку!
Еще часть демонстрации скрылась за углом. Это были толстые клоуны.
- И будем как следует умываться!
В этом месте сбежали негритянские клоуны. Они были вовсе не негритянские, а неумывайские. )
- Почему все очень обрадовались появлению клоуна Сани?
- Все обрадовались появлению клоуна Сане, так как после его прибытия учеников стало больше, чем учителей и можно было открывать школу.
- Почему Саня назвал козу Полкан?
-Потому что она была похожа на собаку. Была служебной, сторожевой, охотничьей, верной, воспитывалась в собачеем питомнике.
- Кого же можно было назвать такой кличкой?
-Такой кличкой можно было назвать собаку.
- Объясните значение слова "следопытность".
- Э. Успенский играет словами, подобно ребенку.
- Объясните выражение: "Вы еще об этой козе узнаете".
- О каких традициях при открытии школы клоунов вы прочитали? Во что превратилось это серьезное дело?
-При открытии школы разрезается красная лента. Делает это почетный гость. И это серьёзное дело превратилось в игру.
- Как вы думаете, почему именно Наташа смогла разрезать ленточку?
- Объясните знач
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>