красивым. Сколько ему было бы лет? Посчитайте. Примерно 85 лет.
- Давайте представим человека, которому 85 лет, представим образ ветерана.
Слайд5( ветеран)
Эти немощные люди со сверкающими орденами и медалями в День Победы. Обычно, в повседневности, это старики : дедушки и бабушки, сидят на скамейке, говорят о погоде, здоровье, детях и никогда о войне. У них слезятся глаза, но эти глаза видели взрывы, немецкие танки. В этих глазах был страх смерти. У ветеранов немощные, дрожащие руки, но эти руки держали оружие, стреляли в фашистов, перевязывали раны, стирали грязные бинты в ледяной воде, эти руки рыли окопы и хоронили своих товарищей.
Они стараются не думать о войне. Тяжело это и больно. Мы в огромном долгу перед ними, потому что мы должны сохранить эту память.
- Так что же такое память? Помогает ли она нам жить сейчас или мешает?
Творческая работа
- Представьте себя журналистами, не назойливыми, а чуткими и заинтересованными, и вам надо взять интервью у того самого Алексея, который выжил, которому 85 лет.
- А что значит взять интервью?
О чём можно узнать у оставшихся в живых ветеранов? Что бы вы спросили у них, какой вопрос задали, чтобы не сделать больно им - живым свидетелям истории. Это живая, не до конца осознанная история. Повернулись в группы, составьте вопросы.
Ответы детей.
Скоро День Победы. Я вам раздаю праздничные открытки. Подпишите их, найдите для них тёплые, душевные слова, чтобы они не чувствовали одинокими. Подарите ветерану, который, наверняка, живёт в одном поезде с вами.
Страницы: << < 4 | 5 | 6