әр жапырақтағы әріпті атап, дыбыстарды қайталап айтады: а,т,н,ғ,р,б,о
ІІ. Топқа бөлу
2-4 мин
Әр түрлі пішіндер (дөңгелек, үшбұрыш, шаршы)арқылы балаларды үш топқа бөлу.
Қолдарындағы пішіндер арқылы балалар топқа бөлінеді
ІІ. Өмірлік тәжірибені машықтандыру Мақсатты болжам
4- 10 мин
Жаңа тақырыпқа кіріспе
Тақтадағы ең соңғы әріп жазылмаған жапырақ қалғанда балаларға сұрақ қояды
-Жапырақтың астында не жасырынып жатыр деп ойлайсыңдар?
Балалардың әр түрлі жауаптарынан соң.
-Не жасырынғанын табу үшін біз оның дыбысын тыңдап көрейік,-деп үнтаспадан ешкінің дауысын тыңдатамын.
-Балалар мынау ненің дауысы?
-Дұрыс таптыңдар,ол ешкі екен. Балалар осы Е дыбысынан басталатын сөздер ойлап айтайықшы.
Мен сендерге дыбыс айтамын, ал сендер дыбысты айнаға қарап қайталайсыңдар. Тәрбиеші "е" дыбысын айтады.
-"Е" дыбысын ауыз қуысында кедергіге ұшырады ма?
-"Е" дыбысын әндетіп айтсақ болады.
-Е-е-е. Өйткені "е" дыбысы дауысты, оны қызыл түспен белгілейміз.
-"Е" дыбысын ауада жазып көрейікші. Алдымен мен жазайын, содан кейін сендер ауада жазып қайталайсыңдар.
Педагог қойған сауалдарға балалар жауап береді.
Балалар жауаптар айтады
-Ешкінің
-Е дыбысынан.
-Есік
-Емен
-Ескек
Балалар қол айнаға қарап Е дыбысын қайталайды.
Балалардың жауаптары.
Сабақтың ортасы
III. Тақырып
бойынша жұмыс
10 - 25 мин.
Тәрбиеші артынан қайталайды:
Е-е-е ат үстінде ер,
Ең-ең-ең үлкені мен,
Ең-ең-ең екі жағы тең.
Жеке жұмыс
-Балалар, енді бізЕ дыбысы бар сөздергеталдау жасаймыз.
Слайд көрсету
-Бірінші топ "Тең"сөзіне.
-Екінші топ "Емен " сөзіне
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>