бабушка? Объясни почему?
Работа над выразительностью
стихотворения.
обучающиеся читают по «цепочке» выразительно.
-Прочитайте две последние строчки стихотворения и ответь на последний вопрос?
-Ребята, а расскажите нам
какая она ваша бабушка?
Я принесла вам цветочек, но он не обыкновенный, в ней спрятано много добрых, нежных слов о бабушке.
Давайте мы будем его передавать друг другу и произносить эти волшебные слова, посвящённые бабушке.
- Молодцы ребята, как много добрых и ласковых слов вы сказали о бабушке, даже в классе стало светлее и теплее от таких красивых слов.
Не забывайте своим мамам, бабушкам говорить им добрые, ласковые слова.
Мы можем с вами сделать вывод:
Относись с любовью и заботой к тем, кто тебя любит и заботится о тебе.
- Работа с пословицами
- С каким произведением познакомились сегодня на уроке?
- Кто автор стихотворения?
-Чему учит это стихотворение?
- Как вы работали на этом уроке?
- Оцените свою работу на уроке.
Дома вы готовите выразительное чтение стихотворения, по желанию можете выучить его наизусть. Деятельность уч-ся
Обучающиеся садятся за парты.
«Восьмое марта»
Нарисовать открытку и написать пожелание.
Ответы детей.
Обучающиеся читают поздравление
они нам нужны в играх, когда мы выбираем водящего.
чтобы развивать нашу речь.
Пытаются объяснить смысл слов.
Следят по учебнику, отмечают карандашом непонятные слова.
Отвечают на вопросы.
Чтение по цепочке
Обучающиеся слушают аудиозапись.
Обучающиеся рассказывают о своей бабушке.
Стихотворение учит заботиться о других и
помогать им.
обучающиеся объясняют смысл пословицы.
Чтобы солнышко нам улыбнулось, нам нужно прикреп
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>