Деятельность учителя
Деятельность учеников
Формируемые УУД (или их элементы)
1. Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности.
1 мин
выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности
Добрый день, ребята! Я вас приветствую на нашем уроке! Предлагаю и вам тоже поприветствовать друг друга: подарить свою улыбку и зарядиться позитивом.
Проверьте готовность рабочих мест: у каждого на рабочем месте должны быть дневник, учебник, инструктивный лист, ручка, заготовки для практической работы.
Приветствуют учителя и друг друга, проверяют готовность рабочих мест.
Умение смотивировать себя на целенаправленную познавательную деятельность
2. Этап актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.
5 мин
создание ситуации для обнаружения учащимися на уроке умения "почувствовать" необходимость особого умения при решении новой задачи и фиксация обнаружения.
Каждый урок в этом учебном году вы совершаете самое увлекательное из всех путешествий - путешествие внутрь самих себя, открывая всё новые и новые тайны человеческого организма.
На прошлом уроке вы изучали строение и функции органов дыхательной системы человека. Давайте проверим, как вы усвоили эту тему, готовы ли вы к тому, чтобы двигаться по пути познания этой важной для человека системы органов.
Весь класс пишет биологический диктант.
У учащихся на столах лежат задания. Внимание, начали. (Приложение)
Закончили работу. Обмениваемся работами, берём карандаш и приступаем к проверке.
На доске учитель открывает верные ответы, учащиеся проверяют их.
Возьмите каждый свою работу. Поднимите руки те, у кого она написана:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>