Квант". Вып. 49).
3 Биология. 9 класс. Сборник рефератов. Часть 2. - М. : ЭКСМО, 2003.
Приложение 1
Моделирование дыхания
Процесс дыхания можно пронаблюдать на модели Дондерса (см. Рис. 1). Необходимо взять стеклянную воронку, внутрь которой поместить шарик. Его клапан натянуть на наружную сторону воронки и зафиксировать.
Рис. 1. Модель Дондерса
Натянуть второй шарик на широкий конец воронки так, чтобы образовалось резиновое дно, зафиксировать.
Таким образом, мы имеем следующую модель (см. Рис. 2):
Рис. 2. Модель Дондерса
При оттягивании резинового дна атмосферное давление в воронке и в шарике падает, и наружный воздух входит внутрь шарика. Когда отпускают модель диафрагмы, воздух из шарика выходит - происходит выход.
Помимо легких, в дыхании принимает участие кожа. Особенно интенсивно она дышит на груди, животе и спине.
Приложение 2
Технологическая карта учащегося
ЛИСТ УЧЁТА КОНТРОЛЯ (оценочный лист)
Фамилия, имя ученика
Класс
Учебный элемент
(этапы работы)
Количество баллов по номерам заданий
УЭ - 1.
Проверка изученного материала.
УЭ - 2.
Изучение нового материала
УЭ - 3.
Обобщение изученного материала.
УЭ - 4.
Закрепление.
Оценка:
Оценка учителя:
Критерии оценивания.
"5" - ответ полный, последовательный, логически выстроенный; речь лексически богатая, правильная; умение применить знания на практике.
"4" - полное владение содержанием вопроса, но есть небольшие недо
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>