вверх, ловля двумя руками. Игра «Поймай мяч». Игра «Прокати мяч». 230. 04 07. 05
62-63Подбрасывание мяча вверх, ловля двумя руками. Игра «Поймай мяч». Общеразвивающие и корригирующие упражнения. Развитие координационных способностей. Повторение. Передача мяча в парах. Игра «Ловишки». Подбрасывание мяча вверх, ловля двумя руками. Игра «Поймай мяч». 212. 05 14. 05
64-65Подбрасывание мяча вверх и ловля левой, правой рукой. Общеразвивающие и корригирующие упражнения. Развитие координационных способностей. Повторение. Подбрасывание мяча вверх и ловля левой, правой рукой. 219. 05 21. 05
66Эстафеты с применением мячей, скакалок. Общеразвивающие и корригирующие упражнения. Развитие координационных способностей. Повторение. Общеразвивающие и корригирующие упражнения. Эстафеты с применением мячей, скакалок, гимнастических палок. 126. 05
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по коррекционному курсу «Двигательное развитие» для 2 б специального коррекционного класса (67ч. )
урокаТемаОсновное содержаниеОсновные виды деятельности обучениякол-во часовДата проведения
1 четверть 18
1Вводный урок Ходьба по прямой. Удержание головы. Начальные сведения о правилах на занятиях. Коррекционная игра для развития способности ориентирования в пространстве. Коррекция процессов памяти на основе упражнений в запоминанииБеседа. Объяснение. Ознакомление. Начальное разучивание. Ходьба по прямой. Удержание головы в положении лежа на спине (на животе, на боку (правом, левом), в положении сидя. Игра «Пойдем гулять». 102. 09
2-3Выполнение движений головой. Ходьба по прямой. Коррекционная игра для развития способности ориентирования в пространстве. Коррекция внимания на основе упражнений на различение. Беседа, совместные действия с педагогом. Ознакомление. Начальное разучивание.
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>