тствии с нравственными качествами характера.
Познавательные
Способствует осознанию обучающимися значимости чтения, пониманию цели чтения (удовлетворение читательского интереса и приобретения опыта чтения).
Формировать новые способы действий работы с ИКТ (интерактивной доской и нетбуками), обучать работе по плану, алгоритму; развивать эмоциональную сферу, творческое мышление.
Коммуникативные
Слушает и понимает речь других.
Договаривается и приходит к общему решению в совместной деятельности с одноклассниками, в том числе в ситуации столкновения интересов.
Личностные
Уметь оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей.
Уметь выражать свои эмоции; понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать.
Уметь высказывать своё отношение к героям , к их поступкам.
Пополнить жизненный опыт поведения в окружающем обществе.
Оборудование: учебник, нетбуки, ИД, карточки с заданиями, клубок.
Тип урока: изучение и первичное закрепление.
Методы обучения:
словесный (рассказ, беседа),
наглядный,
практический (работа по учебнику).
Методы учения:
словесный (беседа),
наглядный,
практический,
частично-поисковый,
драматизации (эмоционального исполнения).
Компоненты урока
1. Самоопределение к деятельности. Оргмомент.
2. Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
Формирование УУД
Коммуникативные УУД-
совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.
Регулятивные УУД - целеполагание.
Личностные УУД - учебная мотивация.
Коммуникативные
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>