к надо и как не надо общаться с друзьями, как проявлять чуткость к другу и как важно быть вежливым и тактичным? Тактичный человек знает, как поступить в той или иной ситуации, так как он воспитан и внимателен к людям. Он знает золотое правило: к людям нужно относиться так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе.
Изучение пословиц и поговорок в начальных классах позволяет также решать различные воспитательные задачи. Тематика пословиц необычайно широка, особенно их много в учебнике для второго класса. После изучения рассказов Л. Н. Толстого "Правда всего дороже", "Старый дед и внучек", "Лгун", и т. п. Ребятам предлагаю написание творческих работ на темы: "Правда всего дороже", "Кто один раз солжет, тому в другой раз не поверят", "Нет у человека худшего врага, чем жадность", "Кто родителей почитает, тот вовек не погибает". При этом делается вывод, что все люди стремятся к добру, справедливости, лучшим нравственным качествам. Так, изучая произведения русского фольклора, учащиеся обращаются к вечным проблемам добра и зла, жестокости и сострадания.
Огромное влияние на детей оказывают сказки, они хорошо воспринимаются и усваиваются детьми. Сказки несут в себе глубокую народную мудрость, пронизанную христианской нравственностью. Совместный с детьми анализ сказочных ситуаций и характеров героев способствует формированию умений правильного поведения в тех или иных ситуациях. Уроки, посвященные сказкам "Петушок и бобовое зернышко", ингушская сказка "Заяц и черепаха", американская сказка "Вот он, вор!", русская народная сказка "Самое дорогое", русская народная сказка "Заяц-хваста", африканская сказка "Лентяйка", шведская сказка "Пр
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>