Духовно-нравственное воспитание личности на уроках математики через применение современных педагогических технологий

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

е три примера на применение свойств сложения.
Физкультминутка с применением старинных мер длины
Игра "Верста – аршин - локоть - пядь".
Делать надо то, что говорю, а не то, что показываю.
Услышав слово:
верста - руки поднимаете вверх,
аршин - складываете их крестиком перед собой, "обнимая плечи",
локоть – поднимаем и опускаем локоть, руки меняем,
пядь - кисти рук в разные стороны и показываем пядь (расстояние между большим и указательным пальцами).
Творческие задания
Задачи на примение старинных мер веса, составленные учащимися 5-х классов
Сафина Лия - Купец в первый день продал 2 пуда 5 фунтов муки. Во второй день 3 пуда 10 фунтов. Сколько фунтов муки он продал?
Денисов Дима- Сколько золотников в одном пуде?
Степанова Кристина- Торговец за три дня продал 9 берковец гречихи. В первый день 25 пудов, во второй – 32 пуда. Сколько пудов гречихи продал в третий день?
Отрывки из былин, сказок, рассказов на примение старинных мер длины
Сказка «Журавль и цапля»
Пошёл журавль – тяп, тяп! Семь верст болото месил; приходит и говорит: «Дома ли цапля?»…
1 верста 500 саженей 1 км 67 м
7 вёрст 7 км 469м
Рассказ И. С. Тургенева «Муму»
Из числа всей её челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения.
В старину принято было обозначать рост количеством вершков сверх двух аршин. Таким образом, рост Герасима был 2 аршина 12 вершков, т. е. 195,5см.
В заключении хотелось бы отметить, что прежде, чем воспитывать на уроке математики духовно-нравственную личность, нужно для начала заинтересовать самим предметом, чтобы его изучали не с одной лишь целью сдать ЕГЭ или ГИА, а чтобы их интерес к предме

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: