Духовно – нравственное воспитание детей дошкольного возраста через компоненты детской субкультуры в практике работы ДОУ

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

апутать, чтобы играющие сказали "запретные слова".
"Игры-молчанки"
Эти игры начинаются со слов: а) Шел солдат с боя, /Нес бутылку гноя. /Кто слово пикнет, / Тот ее и выпьет; б) Шел по крыше воробей, / Нес бутылочку соплей. / Кто слово пикнет, / Тот ее и выпьет; в) Ехали цыгане, / Кошку потеряли. / Кошка сдохла, / Хвост облез. / Кто слово пикнет, / Тот ее и съест; г) Чок - чок - чок, / Зубы на крючок / И молчок! Все молчат. Проигравшим считается тот, кто первый заговорит или засмеется. Улыбаться можно!
"Съедобное-несъедобное" (с мячом)
Мяч у водящего. Все стоят или в кругу или в ряд. Водящий каждому говорит слово и бросает мяч. В зависимости от того, съедобное ли вещество или предмет назвал водящий, надо ловить или не ловить мяч. Мяч ловят на съедобное, это значит "съел". Если "съел" правильно, то продвигаешься на один шаг - класс. Если неправильно, то стоишь на месте или отходишь назад. Надо добраться до десятого класса, тогда становишься водящим.
"Оля-Коля" (со скакалкой)
Скачут со словами: "Оля, Коля, / Дуб зеленый, / Ландыш белый, / Зайка серый, / Волк зубастый, / Месяц ясный". Прыгают вначале на двух ногах, потом выбрасывая поочередно то одну, то другую ногу; потом на одной ноге (и на левой, и на правой); потом скрестив руки; после - назад; в конце - поочередно: то скрестив руки, то опять разъединив. Скачут, пока не "пропадешь". Потом все сначала. На каком слове "пропал", тот ты и есть. текст с сайта музея-заповедника "Кижи": http://kizhi. karelia. ru
"Козел" (с мячом)
По очереди кидают в стену мяч и прыгают через него так, чтобы он прошел между ног, не задев. Если задело мячом, значит "пропал". Каждый раз, когда &

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: