Духовно - нравственное воспитание в школе
Худякова Н. Г.
учитель информатики математики ФКОУ СОШ УФСИН России по Томской области
Задачи образования и воспитания молодежи являются первостепенными в любом обществе: от сознания человека, его духа и душевного настроения зависят здоровье и будущее нации. Понятие "духовно-нравственное воспитание" давно и прочно укрепилось в педагогике и нашло свое место в официальных документах, научных исследованиях, методической литературе.
Задачи духовно-нравственного воспитания рассматриваются во ФГОС как ключевые. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России", которая определяет характер современного национального воспитательного идеала; цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи; систему базовых национальных ценностей; основные социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся .
Воспитательный идеал: свободный, ответственный, высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, за сохранение мирной среды, воспитанный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Духовно-нравственное воспитание должно быть основано на определенном мировоззрении и соответствующей системе морали, социокультурной традиции, формировать ценностно-смысловую сферу личности и определенный образ жизни.
В Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года детям и молодежи передаются духовно-нравственные нормы жизни, создаются условия для усвоения и принятия обучающимися базовых национальных ценностей, освоения системы обще
Страницы: 1 | 2 > >>